自今年3月教育部、國家消防救援局發(fā)布《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項規(guī)定》發(fā)布以來，各地教育行政部門、消防救援機構(gòu)積極行動，加強了對中小學(xué)校、幼兒園消防安全指導(dǎo)監(jiān)督，全面加快推進了“智慧消防”建設(shè)。
消防安全現(xiàn)狀
中小學(xué)、幼兒園不僅人口密度大、火災(zāi)隱患多，而且學(xué)生年齡較小，安全疏散困難，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。在學(xué)校消防安全管理中，增加智能消防監(jiān)控設(shè)備，提升火災(zāi)預(yù)防、預(yù)警能力非常重要，避免火災(zāi)發(fā)生、及時發(fā)現(xiàn)火情，將危險扼殺在源頭或早期，才能真正保障校園消防安全。
宿舍樓:人員密集難管理, 不規(guī)范用電。
食堂:可燃氣體容易產(chǎn)生安全隱患，管理難度大。
公共區(qū)域:體育場，開水間等公共消防栓損壞。
實驗室:易燃易爆化學(xué)物品集中。
圖書館:易燃物多易起火，電器設(shè)備、電線、電源較多。
方案設(shè)計
尼特智能通過在學(xué)校內(nèi)部署煙、氣、電等智能終端設(shè)備，創(chuàng)新性將中小學(xué)、幼兒園消防安全日常管理與數(shù)字化手段相結(jié)合，以物聯(lián)和數(shù)聯(lián)為基礎(chǔ)，打通各種消防設(shè)備數(shù)據(jù)和消防工作數(shù)據(jù)，與視頻監(jiān)控快速聯(lián)動，實現(xiàn)火情的快速確認，構(gòu)建起新型校園安全管理機制，助力打造中小學(xué)、幼兒園消防安全智慧化能力引擎。
方案配置
多校區(qū)、多監(jiān)控中心分散的現(xiàn)狀
解決方案：針對學(xué)校基本信息、建筑信息、重點部位信息、消防設(shè)施信息、人員信息等消防相關(guān)信息，建立尼特云智慧消防管理平臺，對各類消防設(shè)施進行實時監(jiān)測，方便清晰了解校園內(nèi)每個區(qū)域的消防情況，協(xié)助決策。
校區(qū)建筑單體面積大、層高高度偏高、用電設(shè)備多
解決方案：對于食堂、宿舍、實驗室、教學(xué)樓等重點監(jiān)管場所，可通過部署獨立感煙火災(zāi)探測器、可燃氣體報警器、組合式電氣火災(zāi)監(jiān)控探測器、智能斷路器與智能網(wǎng)關(guān)，提供涵蓋煙霧、電氣、可燃氣體等多種風(fēng)險指標的實時監(jiān)測，與視頻監(jiān)控信息高效聯(lián)動，實現(xiàn)“秒級”報警與“遠程”通知，極大縮減應(yīng)急響應(yīng)時間。
校園人工巡檢效率低、管理難度大
解決方案：移動APP應(yīng)用，巡檢結(jié)果在線上傳，生成電子檔案，數(shù)據(jù)智能分析，降低人工成本，提高巡檢工作效率，同時消防設(shè)備設(shè)施相關(guān)資料檔案可在線查詢，提高管理效率確保消防設(shè)備設(shè)施發(fā)揮應(yīng)有的作用，全流程數(shù)字化可查詢，解決監(jiān)管缺失問題。
#瓜州縣中小學(xué)、幼兒園應(yīng)用案例
方案價值
01提升消防智能化管理水平
通過接入尼特云智慧消防管理平臺、布設(shè)智能硬件終端，實現(xiàn)集中監(jiān)控、在線監(jiān)測、點對點維護，有效提升中小學(xué)、幼兒園的消防管理水平。
02增強校園消防安全防范手段
建設(shè)校園智慧消防，為校園防火提供了新的防控手段，改變了以往“人防”為主的防控方式，建立了“人防+技防+物防”的立體防控體系。
03最大限度利用既有系統(tǒng)價值
將現(xiàn)有獨立的、分散的系統(tǒng)實現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)管，對消防報警設(shè)備的狀態(tài)進行實時監(jiān)控，確保正常發(fā)揮應(yīng)有的作用。
04推動消防安全責(zé)任真正落實
通過平臺與消防業(yè)務(wù)相結(jié)合的形式，將各項消防工作的責(zé)任細化到人，確保消防安全責(zé)任制能真正落實，有效夯實消防安全管理基礎(chǔ)。
暑假即將來臨，做好校園消防安全工作，不僅僅是對于中小學(xué)、幼兒園具有重要意義，各大高校、培訓(xùn)機構(gòu)更應(yīng)該高度重視。尼特智能校園解決方案已在酒泉市中小學(xué)、南寧中小學(xué)、秀山幼兒園、燕山大學(xué)、海南師范大學(xué)等項目中實現(xiàn)了廣泛應(yīng)用，以科技手段、智慧力量更好守護校園消防安全，為師生創(chuàng)造一個更加安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
